口耳目课后同步练习题及答案

口耳目课后同步练习题及答案

1、口耳目课后同步练习题及答案

口耳目课后同步练习题及答案

★目的第二笔是横折还是横折钩？

目字第二笔是横折，但是看起来与横折钩有些类似。这里的钩，是书写的时候笔锋自然带出的钩，是笔意相连的结果，与月、包等字横折钩中的钩是不同的。与目类似的字还有四、田、回、国等，这些字的第二笔也是横折，而不是横折钩。这类字在书写的时候，下面不用刻意出钩。

2、天地人课后练习题

部编版一年级语文上册第一课天地人课后练习题

天地人课后练习题

3、日月明课后练习题

一年级语文上册部编版日月明课后练习题

日月明课后练习题

一、我会连。

红 黄 黑 白 蓝 绿

雪 影 天 太阳 草 瓜

二、我会拼，我会写。

kāixīn xiǎoxīn dfēnɡ fēnɡchē shuǐshǒu kāishuǐ shǒuxīn shǒuzhōnɡ

( )( )( )( )( )( )( )( )

三、我会说。

一人是 ，二人是 ，三人为 。

一木是 ，二木是 ，三木为 。

三口是 ，三日是 ，日月为 。

四、连一连。

小 人 日 手 不 田 鱼 一 禾 女 我 门 口

目 力 正 木 月 土 火 马 羊 日 人 鸟 十

歪 看 休 明 尘 男 鲜 灭 香 叶 鹅 闪 妈

4、四季课后练习题

一年级语文上册部编版四季课后练习题

四季课后练习题

一、拼拼读读。

　　wǒ xǐ huān chūn tiān

　　（ ）

　　二、照样子按笔顺写。

　　三、填 空 。

　　七字共( )画，第一画是( )。

　　儿字共( )画，第一画是( )。

　　九字共( )画，第二画是( )。

　　无字共( )画，第三画是( )。

　　四、给音节加韵母。

　　d( ) q( ) x( ) d( ) j( ) d( )

　　对 秋 雪 肚 就 冬

1、我会读，我会认

　　秋天 秋叶 夏天 夏雨 冬天

　　雪人 圆球 肚子 就是 春天

　　肚皮 不对 冬瓜 说话 冬雪

　　2、你知道一年四季的顺序吗？请把它们排一排。

　　秋天 夏天 冬天 春天

　　_______________________________________________

　　3、你知道该怎么连吗？请把他们用线连起来。

　　春天 稻谷香

　　秋天 堆雪人

　　冬天 荷叶圆

　　夏天 草芽尖

5、金木水火土课后同步练习题及答案

金木水火土课后同步练习题及答案

1.本课语句排列整齐，朗朗上口，具有韵律美。朗读时，可以按儿歌的特点适当停顿，句末稍延长，第二行金木水火土可以读得略重。

2.认识田字格。

本课是学生首次学写汉字，要让学生认识田字格的横中线、竖中线，可以用《田字格拍手歌》帮助认记。

田字格拍手歌

　　　　　　　田字格，四方方，写好汉字它来帮。

　　　　　　　左上格、右上格，左下格、右下格，

　　　　　　　横中线、竖中线，各个方位记心间。

6、日月潭课后练习题

二年级语文上册日月潭课后练习题

日月潭课后练习题

一、看拼音写词语。

　　xiǎo dǎo　　 zhǎn xin　 mng shnɡ　 jin zo

　　（　　　　）　（　　　）　　（　　　）　　（　　　）

　　yǐn yuē　　 mo shnɡ 　 hun ro　 qīnɡ shā

　　（　　　　）　（　　　　）　（　　　　）　（　　　　）

二、比一比，组词语。

　　纱（ ） 绕（ ） 环（ ） 胜（ ）

　　沙（ ） 烧（ ） 坏（ ） 盛（ ）

　三、填一填

　　（ ）（ ）高照 群山（ ）（ ） （ ）（ ）秀丽

　　树木（ ）（ ） （ ）（ ）碧绿 （ ）（ ）古迹

　　隐隐（ ）（ ） 点点（ ）（ ） 蒙蒙（ ）（ ）

7、望庐山瀑布课后练习题

二年级语文上册望庐山瀑布课后练习题

望庐山瀑布课后练习题

一、 填空：

1、尺字用音序查字，查（ ）字母，用部首查字查（ ）部。

2、疑用音序查字，查（ ）字母，用部首查字查（ ）部。除部首外还有（ ）画。这个字的第一笔是（ ）。

二、选择加点字正确的解释，把序号填在括号里。

1、窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。

含：（ ）（1）放在嘴里不咽下去（2）包含，藏在里面（3）带着、怀着（4）像放在嘴里不咽下去

泊：（ ）（1）停船靠岸 （2）停留 （3）湖泽

2、飞流直下三千尺，疑是银河落九天。

直：（ ） （1）成直线的，跟曲相对 （2）跟地面垂直的，跟横相对 （3）从上到下的，从前到后的，跟横 （4）挺直，使笔直 （5）公正的，正义的 （6）直爽，直截 （7）一个劲儿，不断地。

疑：（ ）（1）不相信 （2）难于解难于断定的 （3）猜忌

三、用自己的话写出下面诗句描述的景象。

日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。

8、妈妈睡了课后练习题

二年级语文上册妈妈睡了课后练习题

妈妈睡了课后练习题

一、读拼音写汉字

　　xiān　hu　　　　b shng　　　　wān wān de　　　jiǎng g sh

　　（　　　 ）　 （　　　　）　 （　　　　　）　 （　　　　　）

　　hn zhū　　　 　xiǎng shēng　　　 qun b　　　　　měi l

　　（　　 　）　 （　　　　）　 （　　　　　）　 （　　　　　）

　　hū xī　　　　　 jūn yn　　　　 shēn chn　　　　 shumng

　　（　 　　）　 （　　　　）　 （　　　　　）　 （　　　　　）

　　yǎn jīng　　　　 mi mo　　　　　zuǐ bā　　　　　tu f

　　（　　　 ）　 （　　　　）　 （　　　　　）　 （　　　　　）

　　 tu　　　　　liǎn shng

　　（　　　　）　 （　　　　）

　　二、 给下面的字拼音，然后组词。

　　哄（　）（　　）　 先（　）（　　） 　熟（　 ）（　　）

　　闭（　）（　　）　 讲（　）（　　） 　沉（ 　）（　　）

　　汗（　）（　　）　 乏（　）（　　） 　响（　 ）（　　）

　　三、用线把下面的词语恰当的连起来

　　明亮的 脸 　　　　 沙沙的 妈妈

　　红润的 头发 　　　　 弯弯的 响声

　　细软的 眼睛 　　　　 慈祥的 眉毛

9、坐井观天课后练习题

二年级语文上册坐井观天课后练习题

坐井观天课后练习题

一、根据课文组词

信( ) 沿( ) 抬( ) 际( ) 蛙( ) 错( ) 答( ) 还( )

二、填填记记

1、青蛙说天不过__________大，小鸟说天__________，大得很哪!

2、有些人看到的、知道的很少，还自以为是正确的，我们说，他就是__________。

三、品味探究

1、青蛙和小鸟为什么有不同的看法?_______________________________________。

2、青蛙为什么会说错?_____________________________________。

3、小鸟为什么会说对?______________________________________。

4、青蛙如果跳出井口，他会说些什么? _________________________________

5、青蛙坐在井里，小鸟落在井沿上。这句话中的落能换成停吗?为什么? _____________________________________(不能。因为小鸟是从天上飞下来的，所以用落。)

6、青蛙笑了，小鸟也笑了。青蛙笑小鸟____________，小鸟笑青蛙____________。 (说大话 坚持错误)

10、葡萄沟课后练习题

二年级语文上册葡萄沟课后练习题

葡萄沟课后练习题

一、看拼音写词语。

　　wi w ěr z qiū j li xi xnɡ zi mo m m to

　　（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）（ ）

　　shān pō dā jin cǎi zhāi tiě dīnɡ shān ɡōu nnɡ ɡu

　　（ ） （ ）（ ）（ ） （ ） （ ）

　　二、填空。

　　1、葡萄沟的葡萄种在山坡的_________上。_________的枝叶向四面_________，就像搭起了一个个_____________。

　　2、葡萄沟的葡萄数量很多，__________________地挂在绿叶底下。葡萄的颜色也很多，有_________、_________、紫的、暗红的、淡绿的，______________，美丽极了。

　　3、葡萄沟的人，是一群_______________的维吾尔族老乡。葡萄干是在_________里制成的，颜色______，味道______，非常有名。

　　4、说葡萄沟真是个好地方，是因为那里不仅有______________________________，还有__________________________________。

　　三☆在括号里填上适当的词语。

　　茂密的（　　）　　流动的（　　）　　绿色的（　　）

　　美丽的（　　）　　成串的（　　）　　香甜的（　　）

　　四小学语文选词填空。

　　各式各样　　　　五光十色

　　到了秋季，葡萄一大串一大串地挂在绿叶底下，有红的、白的、紫的、暗红的、淡绿的，（ 　），美丽极了。

　　热情　　　　　热烈

　　（　　　　）好客的维吾尔族老乡，摘下最甜的葡萄给客人吃。

　　闻名　　　　　有名

　　新疆生产的葡萄干颜色鲜，味道甜，非常（　　　　）。

　　五猜一猜。

　　红口袋，绿口袋，有人怕，有人爱。（谜底是_____）

　　弯弯树，弯弯藤，藤上挂着水晶铃。（谜底是_____）

11、二年级《1米有多长》练一练习题及答案4.估一估，量一量。

北师大二年级数学上册《1米有多长》练一练习题及答案

4.估一估，量一量。

估计长度 测量长度

教室宽 6米 6米33厘米

门高 2米 2米10厘米

教室长 8米 8米15厘米

12、《分糖果》练一练习题及答案2.做游戏。

北师大二年级数学上册第七单元《分糖果》练一练习题及答案

2.做游戏。

(1)把一些豆子放在袋子中，一位小朋友抓一把豆子。

(2)如果手中的豆子能平均分成2份，得2分；能平均分成3份，得3分；如果既能平均分成2份又能平均分成3份，得6分；其他情况不得分。

(3)每人做3次。

(4)总分高的获胜。

13、《小熊开店》练一练习题及答案 3.小鸟回家。

北师大二年级数学上册《小熊开店》练一练习题及答案

3.小鸟回家。

14、《有多少张贴画》练一练习题及答案2.填一填。

北师大二年级数学上册《有多少张贴画》练一练习题及答案

2.填一填。

12-18-24-30-36-42

15、《做个乘法表》练一练习题及答案 3.座位够吗？

北师大二年级数学上册《做个乘法表》练一练习题及答案

3.座位够吗？

58=40

40＞38

答：够了

16、 我是什么 读一读，记一记。 课后练习题答案

我是什么 读一读，记一记。 课后练习题答案

灌溉田地 发动机器

淹没庄稼 冲毁房屋

提示:注意词语间的搭配，要熟读成诵。

17、小蝌蚪找妈妈 读一读，用加点的词说一说。课后练习题答案

披着碧绿的衣裳 鼓着大大的眼睛

露着雪白的肚皮 甩着长长的尾巴

示例:

我披上衣服就去上学了。

弟弟鼓着眼睛，好像很生气。

军军衣服没扣好，露出了肚皮。

小张甩着手臂，大踏步向前走去。

18、识字4 田家四季歌 读一读，记一记。 课后练习题答案

识字4 田家四季歌 课后练习题答案

读一读，记一记。

播种 插秧 耕田 采桑

除草 割麦 打谷 积肥

提示:注意平舌音和翘舌音

19、识字2 树之歌 读一读，想想下面几句话的意思。 课后练习题答案

十年树木，百年树人：比喻要使小树成为木料需要很长的时间。而培养一个人才则需要更多的时间，是个长久之计，并且十分不容易。

树高百尺，叶落归根：树长得再高，落叶还是要回到树根。比喻离开故土时间再长，最终还是要回归故土。

树无根不长，人无志不立：树没有根是不会生长的，人要立志，没有志向的人是不会成功的。

20、部编版三年级语文园地六课后同步练习题

语文园地六

一、我能为下面带有鱼字旁的生字注音。

蝌(　　　)　　蚪(　　　)　　蛾(　　　) 鲨(　　　)　　鲫(　　　)

二、形近字组词。

岛(　　　) 虾(　　　) 　饮(　　　) 座(　　　)

鸟(　　　)　吓(　　　)　　吹(　　　)　坐(　　　)

三、从下面的词语中选两个词写句子。

懒洋洋　闹哄哄　空荡荡　兴冲冲

四、句子加工厂。

1．一棵棵榕树就像一顶顶撑开的绿绒大伞，树叶密不透风，可以遮太阳，挡风雨。(仿写比喻句)

2．密密层层的枝叶把森林封得严严实实的。(改为被字句)

五、补充诗句。

1．两岸青山相对出，________________。

2．________________，淡妆浓抹总相宜。

3．朝辞白帝彩云间，________________。

两岸猿声啼不住，________________。

六、课外阅读。

我爱我的家乡

我的家乡在一个遥远的北方农村，村子很大，周围有几个大水塘。夏天，水塘里开满了美丽的荷花，成群的小鱼在荷叶下面游来游去。冬天，水面结了一层厚厚的冰，我和小朋友一起在冰面上玩耍，有的抽陀螺，有的滑冰，真是太有趣了。

出了村子，是一眼望不到边的庄稼地。秋天，到处是火红的高粱、沉甸甸的谷子、雪白的棉花。野兔在林子里窜来窜去，蝈蝈在草丛里叫个不停。这时，我最喜欢和小叔叔一起去地里逮蝈蝈了。

我爱我的家乡，我长大后想要回家乡去，把家乡建设得更加美丽、富饶。

1．第一段写了我家乡的哪两个季节？

2．第一段真是太有趣了写的是什么有趣，把相关内容画上横线。

3．第二段没有写(　　　)。

A．荷花　　　　　B．高粱　　　　　C．谷子　　　　　D．野兔

4．本文表达了作者对家乡的_____________________________________。

参考答案：

一、kē　dǒu　　shā　j　

二、小岛　小鸟　龙虾　吓人　饮水　吹风　座位　坐好　

三、早晨，蜗牛从洞里懒洋洋地爬出来，当它看到远处的食物时，就兴冲冲地跑过去了。　

四、1.茫茫的草原像一张无边无际的地毯。　

2.小兴安岭一年四季景色诱人，是一座美丽的大花园，也是一座巨大的宝库。　

3.森林被密密层层的枝叶封得严严实实的。　

五、1.孤帆一片日边来　

2.欲把西湖比西子　3.千里江陵一日还　轻舟已过万重山　

六、1.这一段写了家乡的夏天和冬天　

2.我和小朋友一起在冰面上玩耍，有的抽陀螺，有的滑冰。　

3.A　

4.赞美与喜爱

21、部编版三年级语文美丽的小兴安岭课后同步练习带答案

20美丽的小兴安岭

一、看拼音，写词语。

1．春天到了，高大的树木抽出了绿色的枝条，dǎng zh（ ）

了人们的sh xin（ ）。树下是一层厚厚的落叶，十分 ru ruǎn（柔 ）。

2.huā tn（ ）的边上露出一个可爱的小nǎo dai（ ），xiǎn　 de（ ）很有趣。

二、在括号里填上恰当的词语。

(　　　)的海洋　　　　(　　　)的叶子　　　　(　　　)的野花

(　　　)的山葡萄　　　(　　　)的榛子　　　　(　　　)的脚掌

三、照样子，写词语。

1．又香又脆　

又________又________　 又________又________　 又________又________

2．葱葱茏茏(AABB式)　

四、句子训练营。

1．小兴安岭一年四季景色诱人，是一座美丽的大花园，也是一座巨大的宝库。(用加点的词语造句。)

2．小鹿在溪边散步，它们有的俯下身子喝水，有的侧着脑袋欣赏自己映在水里的影子。(仿写拟人句)

写拟人句的方法：拟人句就是把某件东西付予人的行为，而不是像童话形式。所写事物必须具有人的特点；不能出现比喻词；不能出现表示人物的词语。

五、我会按课文内容填空。

1．本文按________顺序写了小兴安岭________________景色。表达了作者对小兴安岭的________。

2．我能把课文中总结整篇课文的句子写在下面。

3．下面四句话分别描写了什么季节小兴安岭树木的特点？在横线上写下来。

(1)____________________，落叶在林间飞舞。

(2)____________________，树上积满了白雪。

(3)____________________，树木长得葱葱茏茏。

(4)____________________，树木抽出新的枝条，长出嫩绿的叶子。

六、结合课文内容完成练习。

夏天，树木长得葱葱茏茏，密密层层的枝叶把森林封得严严实实的，挡住了人们的视线，遮住了蓝蓝的天空。早晨，雾从山谷里升起来，整个森林浸在乳白色的浓雾里。太阳出来了，千万缕像利剑一样的金光，穿过树梢，照射在工人宿舍门前的草地上。草地上盛开着各种各样的野花，红的、白的、黄的、紫的，真像个美丽的大花坛。

1．这段话写出了小兴安岭________(季节)的景色，这时候小兴安岭的特点是

2．用　　　画出文中的比喻句，这句话是把________比作________。

3．整个森林浸在乳白色的浓雾里，浸字用得妙，让我们感受到(　　　)

A．小兴安岭的雾多而浓，范围跟森林一样广。

B．小兴安岭的雾少而稀，有一种朦胧的美。

七、课外阅读。

天山美景

七月间，新疆的戈壁滩炎暑逼人，这时最理想的是骑马上天山了。

进入天山，戈壁滩上的炎热就远远地抛在后边，迎面送来的是雪山寒气，立刻使你感到秋天般的凉爽。蔚蓝的天空衬着矗立着的巨大的雪峰。几块白云在雪峰间投下云影，就像雪白的绸缎上绣上了几朵银灰的暗花。那融化的雪水从雪峰的峭壁断崖上飞泻下来，闪耀着银光。在那白雪皑皑的群峰脚下是连绵不断的翠绿的原始森林，密密的塔松像无数撑天的巨伞。夕阳西下，阳光透过重重叠叠的枝丫，在苍绿的苔藓上留下斑斑点点细碎的日影。小山坡上，有一条条清澈见底的小溪，两岸到处是高过马头的野花，红、黄、白、紫，五彩缤纷，绚丽夺目。马走在花海中，显得格外矫健；人浮在花海上，也显得格外精神。在马上你不用离鞍，只要一伸手就可以捧到你最心爱的满怀鲜花。

虽然这时并不是春天，但是，有哪一个春天的花园能比这时的天山更美丽呢？

1．在文中找出下面词语的近义词。

耸立(　　　)　　　特别(　　　)　　　酷热(　　　)　　　闪烁(　　　)

2．找出文中的比喻句，画波浪线。

3．根据文章内容填空。

(1)骑马走在花海中，觉得人________________，马________________。

(2)文中作者具体描写了__________、__________、__________等景物。

4．读文中划线的句子后，判断对的打，错的打。

(1)这是一个反问句。(　　　)

(2)春天的花园比得过天山的美丽。(　　　)

(3)这句话起到了总结全文的作用。(　　　)

参考答案：

一、1.挡住　视线　软　2.花坛　脑袋　显得　

二、广阔　绿色　盛开　酸甜可口　又香又脆　厚厚　

三、1.粗　高　松　软　肥　厚　2.开开心心　漂漂亮亮　大大方方　

四、1.父母是我们的启蒙老师，也是我们的朋友。　2.白杨傲然挺立在边疆。　

五、1.时间　四季的美丽　喜爱和赞美　2.(1)秋天　(2)冬天　(3)夏天　(4)春天　

六、1.夏天　树木长得葱葱茏茏　2.太阳出来了，千万缕像利剑一样的金光，穿过树梢，照射在工人宿舍门前的草地上。　阳光　利剑　3.A　

七、1.矗立　格外　炎暑　闪耀　2.几块白云在雪峰间投下云影，就像雪白的绸缎上绣上了几朵银灰的暗花。　密密的塔松像无数撑天的巨伞。　3.(1)显得格外精神　显得格外矫健　(2)雪峰　原始森林　小溪　4.(1)　(2)　(3)

22、部编版三年级语文语文园地四课后同步练习带答案

语文园地四

一、选择正确的读音填空。

jī　 jǐ　　　　　 jiǎ　ji

zhōng　zhng　　　　　chǔ　ch

几(　　　)乎 假(　　　)装

几(　　　)只 度假(　　　)

中(　　　)国 处(　　　)罚

中(　　　)奖 处(　　　)理

二、查字典填空。

要查的字

部首

除了部首还有几画

组词

典

盲

巩

三、把下面三组词语补充完整。

(　　　)发(　　　)中　 百(　　　)百(　　　) 　百(　　　)百(　　　)

(　　　)面(　　　)方　 四(　　　)八(　　　) 　四(　　　)八(　　　)

七(　　　)八(　　　) (　　　)嘴(　　　)舌 (　　　)手(　　　)脚

四、在句子中填上恰当的标点符号，并说说你的发现。

1．那让我先藏你来找红头说

2．树对鸟儿说再见了小鸟明年春天请你回来还唱歌给我听

3．哎呀狐狸说道原来是这样你这是给设了一个圈套啊

我发现：

五、补充下面的名言。

1．____________，泰山移。

2.____________，其利断金。

3．三个臭皮匠，________________。

4.一个篱笆________，一个好汉________。

六、你叫什么名字？你知道你名字里的意义吗？跟大家说说。

我的名字叫________；

参考答案：

一、jī　jǐ　jiǎ　ji　zhōng　zhng　chǔ　ch　

二、八　6　字典　目　3　盲目　工　3　巩固　

三、1.百　百　战　胜　依　顺　2.四　八　通　达　平　稳　3.上　下　七　八　手　脚　

四、1.　，　。　。　2.：　，　！　，　。　3.　，　，　！　！　提示语在前，就在提示语后加冒号、双引号；提示语在中间，在提示语的前后的说话内容加双引号，提示语后加逗号；提示语在后，先标双引号，在提示语后加句号。　

五、1.人心齐　2.二人同心　3.顶个诸葛亮　4.三个桩　三个帮　

六、示例：我的名字叫李冬，因为我是在冬天出生的，所以名字里有一个冬字。

23、部编版三年级语文不会叫的狗课后同步练习题

14不会叫的狗

一、根据加点字读音分别组词。

担 dān(　　　) 中 zhnɡ(　　　)

dn(　　　) zhōnɡ(　　　)　　

压yā(　　　) 弹dn(　　　)

y(　　　) 　tn(　　　)

二、连一连。

汪汪叫　　 猫　　　　　

哞哞叫 牛

喵喵叫 公鸡

喔喔叫 狗

奇怪的　　 吃草

安详地 叫声

美味可口的 青草

鲜嫩的 午餐

三、给画线词语选择恰当的反义词。

A．犹豫　　　　B．百无一存　　　　C．困难

1．树林里来了很多猎人，里面有百发百中的神枪手。(　　　)

2．狗索性到树林里练。(　　　)

3．我觉得很容易。(　　　)

四、按要求写句子。

1．你难道不知道狗会叫的？(改成陈述句)

2．狗发出的喔喔喔的叫声是那么逼真，那么好听，那么洪亮。(仿写句子)

天空是那么________，那么________，那么________。

3．真想捧腹大笑。(修改病句)

五、课文内容我熟悉(多项选择)。

1．课文中的小公鸡、狐狸、杜鹃和猎人是如何看待这只不会叫的小狗的？选一选。

A．嘲笑、看不起；　　　　　　　　　　　　B．关心小狗，诚心诚意地教；

C．误会、猜忌。 D．怜悯、关心；

小公鸡(　　　)　　 狐狸(　　　)　　

杜鹃(　　　)　　 猎人(　　　)

2．课文为小狗设计了三种结局，这三种结局会带来的后果：

第一种(　　　)，第二种(　　　)，第三种(　　　)。

A．过于平庸，安于现状，比较保守。 B．迷失了自我

C．找对老师，找到自己真正的位置

3．我读了这篇课文感受到的这只不会叫的狗是(　　　)的狗。

A．不幸、可怜 B．勤奋刻苦

C．有尊严、有追求、不甘人后 D．好吃懒做

参考答案：

一、担心　重担　中枪　中间　压力　压根　子弹　弹力　

二、汪汪叫狗　哞哞叫牛　喵喵叫猫　喔喔叫公鸡　奇怪的叫声　安详地吃草　美味可口的午餐　鲜嫩的青草　

三、1.B　2.A　3.C　

四、1.你应该知道狗会叫的。　2.蓝　高　大　3.狐狸真想捧腹大笑。　

五、1.B　A　D　C　2.B　A　C　3.ABC

24、部编版三年级语文语文园地三课后同步练习带答案

语文园地三

一、照样子，减去偏旁后再组词。

例：伸申(申请)　　　　

缩______(　　　)　　　

拆______(　　　)

等______(　　　)

砍______(　　　)

怜______(　　　)

二、读一读下面的字，说说你的发现。

江　　河　　湖　　海　　　　　　　　　　　　

菜　　花　　草　　莲

我发现这些字的偏旁都是________，都和________有关。　　　　　

我发现

三、修改下面句子。

1．校园里屹立着一棵棵白杨树。

2．万里长城、故宫博物院和南京长江大桥是中外游客向往的名胜古迹。

3．老师要求同学们明确学习目的和学习态度。

四、学了本单元的童话故事，你知道了什么？

　

五、补充下面名言。

1．灯不拨不亮，________________。

2．____________走遍天下，____________寸步难行。

3．一时强弱____________，万古胜负____________。

参考答案：

一、宿　宿舍　斥　斥责　寺　寒山寺　欠　欠费　令　口令　

二、三点水　水　这些字都有草字头，都和植物有关。

三、

1．校园里挺立着一棵棵白杨树。

2．万里长城、故宫博物院是中外游客向往的名胜古迹。

3．老师要求同学们明确学习目的和端正学习态度。

四、我认识了信守诺言、珍惜友情的小鸟；了解了到青头不顾自己的安危救红头的感人故事；知道了严于律己、无私奉献的蚂蚁队长。

五、1.理不辨不明　

2.有理　无理　

3.在于力　在于理

25、部编版三年级语文那一定会很好课后同步练习题

9那一定会很好

一、在画线字的正确读音后面打。

缩回suō(　　　) 努力n ǔ(　　　)

shuō(　　　) 　 nǚ(　　　)　　

根茎 jīn(　　　) 　 手推车tuī(　　　)

jīng(　　　) duī(　　　)

吱嘎 zī(　　　) 拆下chāi(　　　)

zhī(　　　) cāi(　　　)

旧木料 ji(　　　)

ju(　　　)

二、写出下面句子中画线词语的近义词。

1．它越来越觉得挺直腰背很吃力。(　　　)

2．木地板满意地舒展着身子。(　　　)

3．年轻的农夫细心地用木片拼成了美丽的木地板。(　　　)

三、按要求写句子。

1．种子被泥土紧紧地包裹着。(改成把字句)

2．种子一边想，一边努力生长。(用画线的关联词写句子)

四、课内阅读。

过了些日子，农夫和儿子一起把手推车拆了，用拆下来的旧木料做了把椅子。

椅子一放又是好多年。我真是老了。椅子想。它越来越觉得挺直腰背坐着很吃力，要是我能躺下，那一定会很好。

1．木板现在由(　　　)变成(　　　)。　　

A．椅子　　　B．手推车

2．用______画出椅子心理描写的句子。

3．椅子最大的愿望是什么？

4．选文中哪些地方可以体会到椅子老了？用-----画出。

参考答案：

一、suō　nǔ　jīng　tuī　zhī　chāi　ji　

二、1.费力　2.满足　3.仔细　

三、1.泥土被种子紧紧地包裹着。　

2.妈妈一边跟爸爸说话，一边洗菜。　

四、1.B　A　

2.我真是老了　要是我能躺下，那一定会很好。　

3.能躺下　

4.它越来越觉得挺直腰背坐着很吃力。

26、部编版三年级语文铺满金色巴掌的水泥课后同步练习带答案

5铺满金色巴掌的水泥

一、我能写出生字的拼音。

增(　　　)　　　

靴(　　　)　　　

棕(　　　)　　　

凌(　　　)　　　

洼(　　　)

二、读拼音，写词语。

yun zi(　　　)　墙壁上yn(　　　)画的图案有guī z(　　　)　地pi li(　　　)着，看上去极其美丽。

三、在括号里填上恰当的词语。

(　　　)的水泥道　　(　　　)的天空　

(　　　)的水洼　(　　　)的小雨靴

(　　　)的叶子 (　　　) 的地毯

(　　　) 的小巴掌 (　　　)的小鸟

四、按要求写词语。

1．亮晶晶(ABB式) 　________　________　________　________

2．一片一片(一A一A式) 　________　________　________　________

3．金黄(表示颜色的词) 　________　________　________　________

五、下列句子是比喻句的是(　　　)。

A．每一片法国梧桐树的落叶，都像一个金色的小巴掌，熨帖地、平展地粘在水泥道上。

B．他们也有他们的妈妈，就像我有我自己的妈妈一样。

C．几十年过去了，老师们的话仿佛还在我的耳边回响。

六、理解课文内容填空。

《铺满金色巴掌的水泥道》这篇课文主要描写了________(季节)________的美，我发现这个季节还有________、________等美景。

七、课内阅读。

每一片法国梧桐树的落叶，都像一个金色的小巴掌，熨帖地、平展地粘在水泥道上。它们排列得并不规则，甚至有些凌乱，然而，这更增添了水泥道的美。

我一步一步小心地走着，一片一片仔细地数着。我穿着一双棕红色的小雨靴。你瞧，这多像两只棕红色的小鸟，在秋天金黄的叶丛间，愉快地蹦跳着、歌唱着

要不是怕上课迟到，我会走得很慢很慢的。

一夜秋风，一夜秋雨。

当我背着书包去上学时，第一回觉得，门前的水泥道真美啊！

1．根据课文内容填空。

_______地走着　_______地数着　_______地跳着

2．它们排列得并不规则，甚至有些凌乱。我用____________的方法理解了句中加点词，它的意思是__________________；我还会用它造句：________________________________________________________________________

3．从哪里可以看出门前水泥道的美？在短文中找出相关的句子抄写下来。

_______________________________________________________________

八、课外阅读。

____________________

看日出须早起。四点还不到，我就起身，沿着海边的大路，向着东山走去。我走得很快，不久，便爬上了山顶。

残云已经消尽了。几颗晨星在那晴朗的天空中，闪烁着渐渐淡下去的光辉。东方的天空泛起了粉红色的霞光。

天边的朝霞由浓变淡，粉红的颜色渐渐变为桔红，以后又变成了鲜红了。而大海和天空也像着了火似的，通红一片。就在这时，在那水天融为一体的苍茫远方，一轮红日冉冉升起。开始时，它升得很慢，只露出一个弧形的金边儿。但是，这金边儿很快地扩大着，扩大着，涌了上来。到后来，就不是冉冉升起了，而是猛地一蹦就出了海面。于是那辽阔的天空和大海，一下子就布满了耀眼的金光。

1．给短文加个适当的题目，填在前面的横线上。

2．请在文中找出下面各词的反义词，写在括号里。

浓(　　　)　　　　　慢(　　　)

3．阅读短文最后一个自然段，完成下面题目。

(1)联系上下文，给加点的字选择合适的解释。(在相应的解释下面打)

露(露水　看见　显现)　蹦(出　跳　照)

(2)本自然段共有________句话。第二句话的意思是讲________________________。第七句的意思是讲________________________。

(3)本自然段第三到第六句话是在写________________，这几句话是按照________顺序来写。

4．你看过日出吗？你看到了什么？

参考答案：

一、zēng　xuē　zōng　lng　

二、院子　印　规则　排列　

三、湿漉漉　明朗　亮晶晶　棕红色　金黄金黄　彩色　金色　棕红色　

四、1.绿油油　黑乎乎　胖乎乎　湿漉漉　

2.一朵一朵　一群一群　一个一个　一只一只　

3.雪白　深蓝　火红　天蓝　

五、A　六、秋天　水泥道　雨　枫叶　

七、1.小心　仔细　愉快　

2.联系上下文　杂乱而无条理　很久没有整理内务了，屋子里显得凌乱不堪。　

3.每一片法国梧桐树的落叶，都像一个金色的小巴掌，熨帖地、平展地粘在水泥道上。它们排列得并不规则，甚至有些凌乱。然而，这更增添了水泥道的美。　

八、1.看日出　

2.淡　快　

3.(1)显现　出　

(2)7　大海和天空被红日染得通红　太阳出来了　

(3)红日升起的过程　时间　

4.看过　我看着太阳一点一点出来的时候，心里面充满了希望，感觉自己也新生了一样。

27、古诗三首课后练习题（含答案）

部编版三年级语文上册第二课古诗三首课后练习题（含答案）

古诗三首课后练习题（含答案）

一、看拼音，写词语。

Hn lěng zng sng

( ) ( )

j huā sh jng

( ) ( )

xi　yng gi

( ) ( 膝 )

jūn zǐ chng zi

( ) ( )

二、选择合适的字填在括号里。

1．挑　桃

(　　　)灯　　(　　　)子　　

(　　　)起　　(　　　)花

2．残　浅　

(　　　)缺　　凶(　　　)　　

深(　　　)　　(　　　)色

三、我是小诗人，我会根据诗意写诗句。

1．停下车来，是因为喜爱这枫林晚景，那经霜的枫叶竟比二月的鲜花还要火红。

______________________________________________________

2．荷花凋谢连那擎雨的荷叶也枯萎了，只有那开败了菊花的花枝还傲寒斗霜。

______________________________________________________

四、补全古诗，完成习题。

夜书所见

萧萧梧叶送________，________秋风动客情。

________儿童挑促织，夜深篱落________。

1．本诗题目的意思是________________________________________________________________________。

2．这首诗是________代诗人________所作，抒发了诗人在秋天思念________________的思想感情。

3．诗中挑的意思是________________________，促织就是________。作者看到____________________________，料想________________________，由此想起了自己的家乡和童年。

4．本诗中，表现作者想象的诗句是________________，________________。

参考答案：

一、寒冷　赠送　菊花　石径　斜阳　盖　君子　橙子　

二、1.挑　桃　挑　桃　2.残　残　浅　浅　

三、1.停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。　

2.荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝。　

四、寒声　江上　知有　一灯明　

1.在孤寂的夜里写写所思念的景象　

2.宋　叶绍翁　自己的家乡　

3.用细长的物件逗引　蟋蟀，也叫蛐蛐　远处篱笆下的灯火　是孩子们　在捉蟋蟀　

4.知有儿童挑促织　夜深篱落一灯明

28、搭船的鸟课后练习题答案

二年级语文上册搭船的鸟课后练习题

搭船的鸟课后练习题

一、读一读，用标出带点字的正确读音。

祖父(f　fū)　　　　　

悄悄(qiāo　xiāo)　　　　　

鹦鹉(yīng wǔ　rīng wǔ)

二、看拼 音，写词语。

Dā chun zǔ f

（ 船） （ 祖 ）

yǔ mo tn xi

（ ）（ ）

shā zi cu　 niǎo

（ ） （　　　鸟）

zuǐ jiǎo bǔ y

（ 角）（ ）

三、连一连，读一读。

搭　　　橹

摇 船

捕 嘴

张 鱼

披着　 小鱼

衔着 裙子

背着 书包

提着 蓑衣

四、按要求写句子。

1．难道它要和我们一起坐船到外祖父家里去吗？(改为陈述句)

反问句改为陈述句的方法：①将反问句中的肯定词改为否定词，或将否定词改为肯定词。(有不去不，没不加不。)②将反问句中的反问语气词(怎怎么难道等)去掉。③将句末的疑问助词(呢，吗等)去掉，问号改为句号。

________________________________________________________________________

2．它一下子冲进水里不见了。可是，没一会儿，它飞起来了，红色的长嘴衔着一条小鱼。(仿写一句含有三个以上动作的词语的句子。)

________________________________________________________________________

五、结合课文内容填空。

1．多么________的小鸟啊！它有一张________的长嘴，羽毛是________的，翅膀带有一些________，比鹦鹉还________。

2．它一下子________进水里不见了。可是，没一会儿，它又________出来了，________的长嘴里衔着一条小鱼。它站在船头，一口把小鱼________了下去。

六、阅读短文，回答问题。

后来雨停了。我看见一只彩色的小鸟站在船头。多么(　　　)美丽啊。它的羽毛是翠绿的，翅膀带着一些蓝色，比鹦鹉还漂亮(　　　)。它还有一张红色的长嘴。

1．在括号里写上带点词语的近义词。

2．文中哪些句子写出了翠鸟的美丽？(用______画出来)

3．从这段话中你读出了作者对这只小鸟有着怎样的思想感情？

________________________________________________________________________

七、课外阅读。

我们身边有很多很多有益的小动物，比如说蜻蜓啊，小燕子啊，还有青蛙等。

我们先去看看蜻蜓吧！你们瞧，一只蜻蜓正停在枝头上呢！蜻蜓的头上有一双大大的眼睛，真像一盏探照灯。它还有一对透明的翅膀。它的身材又细又长，真苗条。它不但会捉害虫，还是一名气象预报员，当它低飞时就说明天气有变化。

再去看看小燕子吧！

你们看，天空上有一只小燕子正忙着捉飞虫呢！燕子的身上披着一件黑色的燕尾服。尾巴像一把小剪刀。它呀，也是一位气象预报员。当它低飞时天气也会有变化。

呱呱呱，呱呱呱，听谁来了？哦，原来是小青蛙。它鼓着一对大眼睛，披着碧绿碧绿的衣裳，露着雪白雪白的肚皮，可爱极了。它一年呀能捉成千上万只害虫。它可是保护庄稼的好帮手。

在我们身边还有很多很多有益的小动物呢！我们可要好好保护那些可爱的小生命啊！

1．短文介绍了哪几种有益的动物？

________________________________________________________________________

2．文中说的天气预报员是(　　　)和(　　　)。

3．你还想保护哪些小动物呢？

________________________________________________________________________

参考答案：

一、f　qiāo　yīng wǔ　

二、搭　父　羽毛　吞下　沙子　翠　嘴　捕　

三、搭船　摇橹　捕鱼　张嘴　披着蓑衣　衔着小鱼　背着书包　提着裙子　

四、1.它要和我们一起坐船到外祖父家里去。　2.妈妈拿出钥匙，打开门，走进屋里。　

五、1.美丽　红色　翠绿色　蓝色　漂亮　2.冲　飞　红色　吞　

六、1.非常　美丽　2.它的羽毛是翠绿的，翅膀带着一些蓝色，比鹦鹉还漂亮　3.作者很喜欢这只小鸟。　

七、1.蜻蜓、燕子、青蛙　2.蜻蜓　小燕子　3.(答案不唯一)如喜鹊、蜜蜂等.

29、去年的树课后练习题

三年级语文上册去年的树课后练习题

去年的树课后练习题

一、看拼音，写词语。

Děng zhe shng xi

( ) ( )

fǔ zi kǎn dǎo

( ) ( )

L kā huǒ chi

( ) ( )

mi yu zhēng d

( ) ( )

Jiē zhe bīnɡ lěnɡ

( ) ( )

二、选词填空。

必须　　必需

1．鸟儿(　　　)离开树，飞到很远很远的地方去。

2．这些都是人们日常生活的(　　　)品。

,融化　　　　　,溶化

3．把糖放在水里，它就会(　　　)了。

4．春天来了，原野上、森林里的雪都(　　　)了。

三、按要求写句子。

把字句改为被字句：把把字前后的对象互换位置，把字改为被字，其他部分照写下来。

1.伐木工人用斧子把他砍倒，拉到山谷里去了。(改成被字句)

________________________________________________________________________

2．站在　天天　鸟儿　给　唱歌　树枝上　树(把词语排成一句通顺的话)

________________________________________________________________________

四、读一读鸟儿的话，猜猜它当时的心情是怎样的。选一选。(写序号)

A．着急地　　　　B．肯定地　　　　C．急切地　　　　D．乞求地

1．她(　　　)问大门：门先生，我的好朋友树在哪儿，您知道吗？

2．鸟儿(　　　)问女孩儿：小姑娘，请你告诉我，你知道火柴在哪儿吗？

3．立在这儿的那棵树，到什么地方去了呀？鸟儿(　　　)问树根。

4．鸟儿(　　　)说：好的，我明年一定回来，给你唱歌。请等着我吧！

五、课内阅读。

小女孩回答说：火柴已经用光了。可是，火柴点燃的火，还在这盏灯里亮着。

鸟儿睁大眼睛，盯着灯火看了一会儿。

接着，她就唱起去年唱过的歌，给灯火听。

唱完了歌，鸟儿又盯着灯火看了一会儿，飞走了。

1．选文中有两个看字，第一个看表示(　　　)；第二个看表示(　　　)。

A．鸟儿实现了自己的诺言

B．鸟儿费尽周折终于找到了自己的好朋友

2．联系上下文展开想象，试着走进鸟儿的内心世界，说说它在想些什么。

(1)鸟儿睁大眼睛，盯着灯火看了一会儿，心里一定在想：_________________________

(2)唱完了歌儿，鸟儿又盯着灯火看了一会儿，心里一定在想：___________________

3．我们应该学习鸟儿(　　　)的品质。(多项选择)

A．珍惜友情　　　　　B．舍己为人　　　　　C．信守承诺

六、课外阅读。

老办法不行了

一个炎热的夏天，乌鸦出门去旅行。路上，火辣辣的太阳晒得它口干舌燥，它决定休息一下，找口水喝，歇歇脚，于是就收起翅膀，在路旁的一个村口停了下来。

说来奇怪，乌鸦从村前找到村后，竟找不到一滴水。村后原来有一条小溪，已经干了。

这时候，迎面飞来一只花喜鹊。乌鸦问：喜鹊老兄，这儿有水吗？花喜鹊回答说：这儿的村民用的是井水，只是井很深，得想个办法才能喝到。乌鸦说：关于这个，我有经验。它想：以前我喝瓶子里的水，瓶子也是很深的，丢些小石子，水就涨上了。

它来到井边一看，水井果然很深。于是就衔来石子，一块一块丢到井里。它一直忙到太阳下山，也没见井水涨上来。

又累又渴的乌鸦回到村口，始终没喝到一滴水。它叹息着：唉！老办法怎么不管用了？

1．从短文中找出两个四字词语抄下来。

________________________________________________________________________

2．用______画出一句描写乌鸦心理的句子。

3．乌鸦的老办法不管用了，是因为________________________________________________________________________。

4．短文正确的寓意是(　　　)。

A．凡是老办法都不管用。

B．对老经验、老办法要根据新情况具体分析，灵活运用，不然就会失败。

参考答案：

一、等着　剩下　父子　砍倒　离开　火柴　煤油　睁大　接着　冰冷　

二、1.必须　2.必需　3.溶化　4.融化　

三、1.他被伐木工人用斧子砍倒，拉到山谷里去了。　2.鸟儿天天站在树枝上给树唱歌。　

四、1.C　2.D　3.A　4.B　

五、1.B　A　

2.(1)树朋友，我终于找你了。(2)树朋友，我唱的歌好听吗？　

3.A　C　

六、1.口干舌燥　又累又渴　

2.它想：以前我喝瓶子里的水，瓶子也是很深的，丢些小石子，水就涨上了。　

3.水井太深，用小石子没办法使水涨起来。　

4.B

30、听听，秋的声音课后练习题答案

部编版三年级语文上册听听，秋的声音课后练习题

听听，秋的声音课后练习题

一、给带点字选择正确的读音，并在后面打。

手臂(b　bi)　　　　刷子(shuā　shu)　　　 　蟋蟀(shi　shui)

振动(zhn　zn) 掠过(l　 lu) 绽开(zn　zhn)

二、我会词语搭配。(连一连)

一排排　　　 秋风 绽开的　　　　歌吟

一阵阵 叶子 道别的 话音

一片片 大雁 丰收的 谷粒

三、选词填空。

辽阔　　　　宽广　　　　广阔

1．他待人和善，胸怀(　　　　)。

2．(　　　　)的田野上，到处可见丰收的景象。

3．走进这(　　　　)的音乐厅，你好好地去听秋的声音。

四、读下面的诗歌片段，完成练习。

秋的声音， 听听，

在每一片叶子里，　 秋的声音，

在每一朵小花上， 从远方匆匆地来，

在每一滴汗水里， 向远方匆匆地去。

在每一颗绽开的谷粒里。 听听，

我们听到了秋的声音。

1．读诗重在想象，读这个片段的第一小节时，你想象到了哪些美丽的画面呢？选择恰当的选项填到括号里。

A．想象各种野花美丽而清香。　　　B．想象颗粒归仓的丰收景象。

C．想象落叶飞舞，在空中盘旋。 D．想象农民辛苦劳动，脸上绽放灿烂的笑容。

(1)在每一片叶子里　　　(　　) (2)在每一朵小花上　　　　　　(　　)

(3)在每一滴汗水里　　　(　　) (4)在每一颗绽开的谷粒里　　　(　　)

2．对文中画波浪线的诗句理解正确的是(　　)

A．秋的声音来去匆忙，非常短暂。

B．不知道秋的声音从哪来，上哪去。

C．我们要珍惜美好的秋天。

参考答案:

一、b　shuā　shui　zhn　l　zhn　

二、一排排大雁　一阵阵秋风　一片片叶子　绽开的谷粒　道别的话音　丰收的歌吟　

三、1.宽广　2.广阔　3.辽阔　

四、1.(1)C　(2)A　(3)D　(4)B　2.C

31、四年级数学上册练习二练习题及答案 2.先估一估，再量一量。

北师大四年级数学上册练习二练习题及答案

2.先估一估，再量一量。

1=45 2=30 3=40

4=45 5=135 6=45

7=135

32、《乘法结合律》练一练习题及答案 3.观察下面式子的特点并计算。

北师大四年级数学上册第四单元《乘法结合律》练一练习题及答案

3.观察下面式子的特点并计算。

38254

=38（254）

=38100

=3800

12538

=3（1258）

=31000

=3000

（135）6

=13（56）

=1330

=390

25和4，125和8，5和6，它们的积都是整十数或整百数。

33、第六单元除法《买文具》练一练习题及答案 1.圈一圈，算一算。

北师大四年级数学上册第六单元除法《买文具》练一练习题及答案

1.圈一圈，算一算。

8040=2

27030=9

34、六年级数学上册练习二练习题及答案1.说一说图意，再列式计算。

北师大六年级数学上册练习二练习题及答案

1.说一说图意，再列式计算。

（1）200（1+1/4）

=2005/4

=250（本）

（2）解：设中性笔有x支。

（1+1/4）x=25

x=20

35、 北师大六年级数学上册《这月我当家》试一试练习题及答案

北师大六年级数学上册第四单元百分数《这月我当家》试一试练习题及答案

你能从表格中了解到什么？

请把上面的统计表填写完整。

总支出：1008%=1250（元）

水电气占总支出的百分比:1251250=0.1=10％

书报支出:12502％=25元

其它支出:1250一25-500一100-125=500(元)

其它支出占总支出的百分比:5001250=40％

36、《比的化简》练一练习题及答案 2.连一连。

北师大六年级数学上册《比的化简》练一练习题及答案

2.连一连。